Délégués

Synthèse du conseil des délégués du 9 mars 2009

Après un temps de travail en petit groupe, les élèves délégués ont pris la parole sur différents thèmes. Ils ont repris les sujets évoqués dans le questionnaire préparatoire au conseil.

Deux cents élèves du collège ont répondu à ce questionnaire.

Les résultats sont globalement bons. Il faut continuer dans cette direction.

L’ambiance de classe

Comment les élèves jugent ils l’ambiance de leur classe ?

Très bonne	Bonne	Moyennement bonne	Pas bonne
8%	62%	22%	8%
70%		30%

Les ambiances de classe sont très différentes d’une classe à l’autre. Certaines sont très bonnes, alors que d’autres se plaignent d’élèves perturbateurs. Heureusement en général tout se passe bien. Les élèves délégués redisent que les bavardages sont très gênant pour tout le monde en particulier pendant les contrôles !

Ils disent aussi que certains groupes d’élèves sont très moqueurs. A cause de cela des élèves n’osent pas prendre la parole en classe. Ils ont peur de se faire passer pour des imbéciles. M. Renard rappelle ici que la classe est le lieu où chacun doit se sentir respecté.

L’ambiance sur la cour

Comment les élèves jugent ils l’ambiance sur la cour ?

Très bonne	Bonne	Moyennement bonne	Pas bonne
39%	41%	13%	7%
80%		20%

Globalement l’ambiance est bonne sur la cour. 80% des élèves disent se sentir bien sur la cour. Pourtant quelques points sont à améliorer. Les délégués insistent particulièrement sur les sanitaires. Une minorité d’élèves y restent empêchant les élèves d’y entrer. Un problème de racket est même évoqué. Après enquête il s’est avéré qu’il n’y a pas eu de racket, les élèves de 6^ème qui en avaient parlés ont dit qu’ils avaient mal compris le sens du mot racket! On doit pourtant tous retenir que les plus âgés du collège ne doivent pas rester dans les sanitaires, cela produit ce genre d’histoire et de rumeurs.

Le couloir des casiers est aussi un lieu difficile, certains élèves y restent trop longtemps empêchant les autres d’accéder à leur casier (surtout pendant les temps de récréation). Il est rappelé que pour des raisons évidentes de sécurité, les élèves ne doivent pas rester dans le couloir des casiers.

Depuis quelques jours des bagarres se sont produites, elles créent une ambiance désagréable. M. Galley précise que toutes ces bagarres ont été sanctionnées par des jours d’exclusion ou par des travaux d’intérêts généraux pour que cela s’arrête.

Après les vacances de Printemps une semaine d’animation sera organisée, les élèves délégués qui souhaitent préparer ces journées doivent aller s’inscrire à la vie scolaire.

Les relations avec les adultes

Comment les élèves jugent-ils les relations avec les adultes ?

Très bonne	Bonne	Moyennement bonne	Pas bonne
19%	45%	23%	13%
64%		36%

Ici quelques délégués ont évoqué la question du respect. Certains élèves ne se sentent pas respecté et compris par les adultes. Même si c’est une minorité d’élève, M. Renard souligne que le respect va dans les deux sens. Un mot sera dit aux adultes concernés.

La très grande majorité des élèves se trouve très bien accueilli par les adultes de l’établissement. Les élèves ont soulignés particulièrement dans les questionnaires la propreté des locaux chaque matin.

Le Challenge Vie scolaire

Comment les élèves jugent-ils le Challenge vie scolaire ?

Très bien	Bien	Moyennement bien	Pas bien
41%	28%	15	16%
69%		31%

Majoritairement les élèves trouvent que le Challenge est une « bonne idée. Il trouve que cela crée une émulation entre classe. Le challenge pousse même certains à mieux travailler ! D’autres élèves sont plus partagés, ils pensent que cela développe une compétition entre classe, ce qui peut provoquer de la tension.

Le lieu du challenge est déterminé mais les élèves ne le connaissent pas. Le dire aux élèves permettrait peut-être de motiver certaines classes. Pour l’instant, M. Galley précise que le budget est presque bouclé. Les lieux seront dits aux élèves après les vacances de printemps.

Un classement intermédiaire sera dévoilé juste avant les vacances.

Des propositions et les réponses

Propositions et questions	Réponses
Pourquoi ne peut-on pas mettre de jupe courte, alors que le liggins est autorisés	Le collège est un lieu de travail. La mode est très présente dans la cour, mais nous devons poser des limites. Ce sont les adultes qui posent cette limite.
Les toilettes sont sales. Peuvent ils être nettoyés plus souvent ?	Ils sont nettoyés chaque jour à 17h00. Difficile de faire plus. Chacun doit faire attention.
Pouvons nous avoir plus de tranche de pain au self.	Il y a beaucoup de gâchis de pain. Deux tranches sont prises au début du self. Ceux qui en veulent davantage peuvent venir en chercher après.
Les salles 300 sont très bruyantes. On entend ce qui se dit dans les salles à côté.	Peu de chose à faire, les cloisons sont en effet trop fines.
A quoi sert de montrer son carnet de liaison le soir ?	Le carnet de liaison est une pièce d’identité du collège. On doit toujours l’avoir sur soi. Ce contrôle permet de vérifier que le carnet n’est pas à la vie scolaire en attente d’une sanction.
Pouvons nous avoir davantage de ballons de basket	Non, de très nombreux ballons sont donnés chaque année. Il faut faire davantage attention.
Pourquoi les profs en retard ne s’excusent pas ?	Les professeurs en retard s’excusent auprès de la vie scolaire.
Pourquoi les téléphones sont-ils interdits ?	L’interdiction des portables permet : D’éviter les vols ou le racket De vous apprendre à vous en passer D’éviter que certains élèves s’isolent en étant toujours à jouer ou à téléphoner dans leur coin.
Pouvons nous avoir plus de tournois	Oui si vous aidez à l’organisation ! On attend les volontaires
Pouvons nous avoir plus de temps dans les casiers ?	Les casiers ouvrent le matin dés 8h00 jusqu’à 8h15, puis à toutes les récréations. Enfin ils ouvrent à13h30 jusqu’à la sonnerie. Ceci doit suffire si certains ne stationnent pas trop longtemps dans le couloir
Le temps pour manger est trop court.	C’est vrai parfois. Car les premiers prennent tout leur temps. Il faut donc que chacun respecte les horaires de passage. A ce sujet aussi il est rappelé que les élèves n’ont pas à faire la queue sur l’escalier mais que chaque niveau doit être en rang.
Il faut plus de justice.	C’est un sujet compliqué car le terme de justice est mal compris. Nous voulons tous être traité de la même manière et pourtant nous sommes tous différents !
Est-il possible de jouer au foot à 10h00 sur le terrain ?	Non car il n’y a pas assez de personnel d’éducation présent sur la cour pour jouer au foot.
Est-il, possible que certains bancs soient décrochés ?	Non, car sinon nous les retrouvons n’importe où. C’est la raison pour laquelle ils sont accrochés
Pourquoi quand il y a la queue à la vie scolaire, les grands passent devant nous ?	C’est inacceptable, les personnels d’éducation seront plus sensibles à cette question dorénavant. Une règle « injuste » à proposer : Faire que les plus jeunes passent en premier !
Quand y aura –t-il une semaine de couleur ?	Nous allons faire une semaine à thème au retour des vacances. Une idée à creuser : le thème du chocolat ?
Les sèches mains peuvent-ils être réparés ?	Ils étaient tout neuf, mais ils ont été cassés par des élèves dés le premier mois. Nous recherchons des sèches mains plus solides. Ce qui mettra du temps
Pourrait-il y avoir des grilles au-dessus des toilettes garçon ?	Ce sera fait très prochainement.

Le 15 mars 2009

Plus
- Email
- Lien
- Imprimer

Présentation

Blog : Le blog de Vie scolaire Collège Jeanne d'Arc Angers
Catégorie : école collège Angers adolescent jeanne d'arc Parents & enfants
Description : Blog qui présente l'actualité de la vie scolaire du collège Jeanne d'Arc à Angers
Partager ce blog
Retour à la page d'accueil
Contact